Календарне планування уроків української літератури 5 клас

Українська література

 5 клас

(70 год, 2 год на тиждень)

№ з/п	Кількість годин	Зміст				Дата прове дення				Скориг. дата	Приміт ка
1	1	Вступ. Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва. ТЛ: образне слово.
Світ фантазії, мудрості (4)
2	1	Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. Міфи та легенди українців: «Про зоряний Віз», «Берегиня», «Дажбог». Первісні уявлення про всесвіт і людину, реальні та фантастичні елементи людської поведінки. Добро і зло, їхня роль у житті. ТЛ:міф, фольклор, легенда.
3	1	Легенди «Чому пес живе коло людини?», «Неопалима купина»
4	1	Легенди «Як виникли Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі». Добро і зло, їх роль у житті
5	1	Народні перекази: «Прийом у запорожців». Лицарство та відвага запорозьких козаків  ТЛ:переказ.
Народні казки (6)
6	1	Тематика народних казок, їх різновиди (про звірів, побутові, фантастичні, пригодницькі тощо). «Про правду й кривду». Зміст казки. ТЛ: народна казка.
7	1	Народне уявлення про добро і зло в казці. «Про правду й кривду»
8	1	Побудова казки (зачин, кінцівка), її яскравий національний колорит. «Мудра дівчина».Характеристика дійових осіб твору. ТЛ: гіпербола.
9	1	«Ох». Зміст казки, характеристика казкових героїв. РМ №1. Усний переказ фрагмента твору.
10	1	Аналіз фантастичного й реального «Летючий корабель». Аналіз смішного й страшного, красивого й потворного в казці
11	1	Виразне читання казок. Спорідненість українських казок з казками народів світу ТЛ. Засоби виразного читання.
12	1	Література рідного краю №1. Легенди, перекази рідного краю. Народні казки Кіровоградщини
13	1	Контрольна робота №1. «Світ фантазії, мудрості: міфи та легенди, народні перекази, казки» (тести, відповіді на запитання)
Літературні казки (11)
14	1	Літературні казки. Особливості літературної казки, її відмінність від народної. І.Франко. Дитинство письменника. І. Франко-казкар (зб. «Коли ще звірі говорили»). «Фарбований Лис» ТЛ: літературна казка.
15	1	І.Франко. «Фарбований Лис». Образ Лиса, риси його характеру. Головні і другорядні персонажі.
16	1	І.Франко. «Фарбований Лис». Мова автора і мова персонажів ТЛ: мова автора і мова персонажів.
17	1	Василь Королів-Старий. Короткі відомості про письменника і його фантастичні казки. «Хуха-Моховинка». Образи фантастичних істот, створені уявою автора на основі українського фольклору
18	1	Василь Королів-Старий. «Хуха-Моховинка». Добро і зло в казці. Аналіз зовнішності (портрета) казкових істот. Наскрізний гуманізм казки. ТЛ: портрет.
19	1	Василь Симоненко. Цікава сторінка з життя митця. Казкова історія і сучасне життя у творі «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм).								Позакласне читання №1.
20	1	Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон». Різні життєві позиції царя Плаксія та Лоскотона (песимістична та оптимістична) ТЛ: порівняння, епітети (повторення)
21	1	Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон». Виразне читання уривків казки
22	1	Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Повість-казка сучасної дитячої письменниці.
		Жанрово-композиційна своєрідність повісті. Елементи незвичайного в повісті. Символіка країни Недоладії та її мешканців. Морально-етичні проблеми в казці.
23	1	Характеристика образів повісті-казки. Особливості мови твору, роль діалогів у ньому
24	1	Позакласне читання №2. Галина Малик. «Злочинці з паралельного світу»
25	1	Література рідного краю №2. Володимир Гаранін
Із народної мудрості (4)
26	1	Загадка як вид усної народної творчості. Зміст і форма загадок ТЛ: загадка.
27	1	Види загадок (про людей, їхнє життя, про природу та її явища, про рослин, тварин)
28		Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довколишній світ і його оцінка в прислів’ях і приказках ТЛ: прислів’я, приказка.									Вивчити напам’ять кілька загадок прислів’ївприказок (на вибір)
29	1	Розвиток мовлення №2. Творча робота з прислів’ям (приказкою): тлумачення змісту, написання міні-твору на тему одного із прислів’їв (приказки)
30	1	Позакласне читання №2. Читання прислів’їв, приказок та загадок, які побутували на Кіровоградщині
31	1	Контрольна робота №2 «Світ фантазії, мудрості: літературні казки І.Франко, В.Королів-Старий, В.Симоненко, Г.Малик. Загадки. Прислів’я» (тести, відповіді на запитання)
32	1	Повторення та узагальнення вивченого в І семестрі
33	1	Леонід Глібов – відомий український поет і байкар. Фольклорна основа його віршових загадок. «Химерний, малий…», «Що за птиця?» ТЛ: акровірш (повторення)
34	1	Життєствердний пафос віршів Л.Глібова. Особливості його поетичної мови.  «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?»
Історичне минуле нашого народу (5)
35	1	Літописні оповіді.. «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь»,  «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава», ТЛ: літопис.
36	1	«Володимир вибирає віру», «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам». Любов руських (українських) князів до своєї землі. Казкові та історичні мотиви літописних сюжетів. Значення літописання для нащадків.
37	1	«Повість временних літ» - найдавніший літопис нашого народу. Значення літописання для нащадків. Казкові та історичні мотиви літописних сюжетів. Любов князів до своєї землі; їхня сила духу, воля, благородство, рішучість, сміливість, вірність.
38	1	Олександр Олесь. Поезії з книжки «Княжа Україна», їх зв'язок з літописами. Розповіді про давньоруських князів . «Заспів», «Україна в старовину» (поезії)
39	1	Олександр Олесь. «Похід на Царгород»,  «Ярослав Мудрий» (із книги «Княжа Україна»). Поетична оповідь про минуле нашого народу, князя Київської Русі та його заповіт
40	1	РМ № 3. Письмовий твір-роздум про зв’язок минулого із сучасним «Заповіти наших предків»
41	1	Олександр Олесь. Драматичний твір на тему народної казки «Микита Кожум’яка» Зв'язок у драмі-казці історичного минулого із сучасністю ТЛ:драматичний твір і його побудова.
42	1	Виразне читання № __ в особах драми-казки «Микита Кожум’яка». Виокремлення в ній найнапруженіших епізодів.
43	1	ПЧ № 3. Історичне минуле українського народу в сучасній літературі.
44	1	Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі» - пригодницька повість сучасної письменниці. ТЛ: епічний твір
45	1	Фантастичне і реальне в повісті. Важливість знань про історичне минуле нашого народу в житті людини.
46	1	«Таємниця козацької шаблі» - твір про справжні життєві цінності. Стосунки між дорослими й дітьми.
47	1 Резервний час	Контрольна робота №3 «Із народної мудрості: загадки, прислів’я, приказки. Л.Глібов. Історичне минуле нашого народу. Літописні оповіді. О.Олесь, З. Мензатюк» (тести, відповіді на запитання)
		РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ
48	1	Робота над помилками, допущеними в контрольній роботі. Т. Шевченко. Україна часів Т.Шевченка. Розповідь про поета, його дитинство ( на основі повісті С.Васильченка «В бур’янах»).
49	1	Т.Шевченко. «За сонцем хмаронька пливе…» Картини довколишнього світу, природи в поезії.   ТЛ: персоніфікація, ліричний твір.									Вивчити напам’ ять поезію
50	1	«Садок вишневий коло хати…» Картини довколишнього світу, природи в поезіях – інша художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови									Вивчити напам’ ять поезію
51	1	Виразне читання напам’ять віршів. Декламування творів Т.Шевченка
52	1	Павло Тичина. Коротко про поета. Майстерність відтворення краси природи в поезіях «Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять…» ТЛ: метафора.
53	1	Вираження життєрадісності, патріотичних почуттів засобами художнього слова в поезії  «Блакить мою душу обвіяла…». Мелодійність віршів П.Тичини									Вивчити напам’ ять: один вірш (на вибір)
54	1	Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне протистояння добра і зла – наскрізна тема оповідання «Лось»
55	1	Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань. ТЛ: оповідання.
56	1 Резервний час	Контрольна робота №4 (тестові завдання). Рідна Україна. Світ природи (твори Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала)
57	1	Робота над помилками. Максим Рильський. Вміння бачити красу рідної природи й створювати красу засобами поетичної мови. «Дощ»  («Благодатний, довгожданий…»)
58	1	Єдність людини й природи, зв'язок між станом людської душі та довкіллям в поезіях М.Рильського «Осінь-маляр із палітрою пишною…», «Люби природу не як символ…»									Вивчити напам’ятьодин вірш (на вибір)
59	1	Григір Тютюнник. Коротко про письменника. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини в оповіданні «Дивак».  Паралельність і єдність двох світів – природи й людини. Точність і лаконізм описів природи.									Вивчити напам’ять уривок від слів «В бору снігу мало» до слів «дятел порається»
60	1	Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.
61	1 Резервний час	Розвиток мовлення № 4. Усний твір-характеристика  літературного героя на основі складеного плану
62	1	Позакласне читання №4. Олена Пчілка. «Сосонка»
63	1	Микола Вінграновський. Основні відомості про письменника. «Сіроманець». Захоплююча і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини та тварини
64	1	Переказ найцікавіших епізодів повісті. Гуманізм повісті.
65	1	Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції. Характеристика головного героя за планом.
66	1	РМ № 5. Контрольний твір. Написання вітального слова на честь літературного твору, героя, автора на основі текстів, що вивчалися.
67	1	Література рідного краю №3. О.Жовна «Маленьке життя»
68	1	Література рідного краю №4. О.Жовна «Маленьке життя»
69	1 Резервний час	Контрольна робота №5. (тестові завдання) «Рідна Україна. Світ природи» (твори М.Рильського, Гр.Тютюнника, М.Вінграновського)
70	1	Аналіз контрольної роботи та контрольного твору Повторення та узагальнення. Рекомендована література для читання влітку